கல்விப் பாதைகளைப் பின்பற்றி, விதிமுறைகளை மீறி, வெற்றியை மறுவரையறை செய்த பெண்கள்.

 வழக்கத்திற்கு மாறான கல்விப் பாதைகளைப் பின்பற்றி, விதிமுறைகளை மீறி, வெற்றியை மறுவரையறை செய்த பெண்களின் சில ஊக்கமளிக்கும் கதைகள்.

 1. மலாலா யூசுப்சாய்: பெண் கல்விக்காக வாதிடுகிறார்

மலாலா யூசுப்சாய், ஒரு பாகிஸ்தானிய ஆர்வலர், பெண்கள் கல்விக்கான தலிபான் கட்டுப்பாடுகளை மீறி, ரகசியமாக பள்ளிக்குச் சென்றார். 

 15 வயதில் கொலை முயற்சியில் இருந்து தப்பிய பிறகு, இங்கிலாந்தில் தனது படிப்பைத் தொடர்ந்தார், 2020 இல் ஆக்ஸ்போர்டு பல்கலைக்கழகத்தில் தத்துவம், அரசியல் மற்றும் பொருளாதாரம் ஆகியவற்றில் பட்டம் பெற்றார். கல்விக்காக, குறிப்பாக ஒதுக்கப்பட்ட சமூகங்களில் உள்ள பெண்களுக்காக மலாலாவின் வாதங்கள், அவருக்கு அமைதிக்கான நோபல் பரிசைப் பெற்றுத் தந்தது. 

 2014 இல் வெறும் 17 வயதில்.

 2. டெம்பிள் கிராண்டின்: ஆட்டிசம் மற்றும் விலங்கு அறிவியலில் தடைகளை உடைத்தல்

1950 களில் மன இறுக்கம் கண்டறியப்பட்ட டெம்பிள் கிராண்டின் பாரம்பரிய கல்வி முறைகளில் குறிப்பிடத்தக்க சவால்களை எதிர்கொண்டார்.  

அவர் போராடிய போதிலும், அவர் முனைவர் பட்டம் பெற்றார்.  

விலங்கு அறிவியலில் மனிதநேயமிக்க கால்நடைகளை கையாளும் அமைப்புகளை வடிவமைப்பதில் முன்னோடியாக ஆனார்.  கிராண்டினின் வழக்கத்திற்கு மாறான கற்றல் பாணி-காட்சி சிந்தனை மற்றும் சோதனை முயற்சி-அவரது துறையில் புரட்சியை ஏற்படுத்தியது.

 3. எம்மா கோன்சாலஸ்: ஆக்டிவிசத்திலிருந்து கல்வித்துறை வரை

2018 ஆம் ஆண்டு பார்க்லேண்ட் பள்ளி துப்பாக்கிச்சூட்டில் இருந்து தப்பிய எம்மா கோன்சாலஸ், உயர்நிலைப் பள்ளியை முடிப்பதற்கு முன்பு துப்பாக்கி கட்டுப்பாட்டுக்காக குரல் கொடுத்தார்.  அவரது வழக்கத்திற்கு மாறான பயணம் பொது செயல்பாட்டால் குறிக்கப்பட்ட போதிலும், அவர் உயர் கல்வியைத் தொடர தேர்வு செய்தார், கல்வி முயற்சிகளுடன் சமூக மாற்றத்திற்கான தனது ஆர்வத்தை ஒருங்கிணைத்தார். 

 சுறுசுறுப்பும் கல்வியும் முன்னேற்றத்திற்கான சக்திவாய்ந்த கருவிகளாக இணைந்து செயல்பட முடியும் என்பதை கோன்சாலஸ் நிரூபிக்கிறார்.

4. மேரி ஜாக்சன்: நாசாவின் மறைக்கப்பட்ட படம்

மறைக்கப்பட்ட புள்ளிவிவரங்களில் இடம்பெற்ற மேரி ஜாக்சன், ஆசிரியராகத் தொடங்கி, பின்னர் நாசாவின் முதல் கறுப்பின பெண் பொறியியலாளர் ஆனார்.

  கணிதம் மற்றும் பொறியியலில் இரவுப் பள்ளிப் படிப்புகள் மூலம், முறையான இனவெறி மற்றும் நிறுவனத் தடைகளைத் தாண்டி அவர் இதை அடைந்தார்.  

அவரது சுய-உந்துதல் கல்வி மற்றும் உறுதிப்பாடு STEM துறைகளில் எண்ணற்ற மற்றவர்களுக்கு வழி வகுத்தது.

 5. ரினா சவயமா: பாப் ஸ்டார் முதல் கேம்பிரிட்ஜ் ஸ்காலர் வரை

பிரிட்டிஷ்-ஜப்பானிய இசைக்கலைஞர் ரினா சவயாமா ஒரு இசை வாழ்க்கையைத் தொடங்குவதற்கு முன்பு அரசியலில் கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தில் படித்து, புகழ் பெற பாரம்பரியமற்ற பாதையை எடுத்தார். 

 கல்வி மற்றும் கலைத்திறன் மீதான அவரது இரட்டை கவனம் பல்வேறு உணர்வுகள் எவ்வாறு குறுக்கிடலாம் என்பதைக் காட்டுகிறது, இது வெற்றியின் தனித்துவமான வடிவங்களுக்கு வழிவகுக்கிறது.

 6. ககென்யா ந்தையா: கல்வி மூலம் கலாச்சார விதிமுறைகளை மாற்றுதல்

கென்யாவில் ஒரு மசாய் சமூகத்தில் பிறந்த ககென்யா ந்தையா, ஆரம்பப் பள்ளிக்கு அப்பால் கல்வியைத் தொடர அனுமதிக்குமாறு தனது கிராமப் பெரியவர்களுடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்தினார், இது அவரது சமூகத்தில் பெண்களுக்கு அரிதானது.  பின்னர் அமெரிக்காவில் உள்ள கல்லூரியில் சேர்ந்து கல்வியில் முனைவர் பட்டம் பெற்றார்.

  Ntaiya Kakenya Centre for Excellence ஐ நிறுவினார், கல்வியின் மூலம் பெண்களுக்கு அதிகாரம் அளித்து, தீங்கு விளைவிக்கும் கலாச்சார நடைமுறைகளை எதிர்த்துப் போராடினார்.

7. மேரி கியூரி: அறிவியலில் எரியும் தடங்கள்

மேரி கியூரியின் ஆரம்பக் கல்வி வழக்கத்திற்கு மாறானது, ஏனெனில் 19 ஆம் நூற்றாண்டு போலந்தில் பெண்கள் பல்கலைக்கழகத்தில் சேர தடை விதிக்கப்பட்டது.  

அவர் சோர்போனில் படிக்க பாரிஸுக்குச் செல்வதற்கு முன், பெண்களுக்கான ரகசிய நிறுவனமான "பறக்கும் பல்கலைக்கழகத்தில்" சேர்ந்தார். 

 கியூரி நோபல் பரிசை வென்ற முதல் பெண்மணி ஆனார் - மேலும் இரண்டு அறிவியல் துறைகளில் (இயற்பியல் மற்றும் வேதியியல்) நோபல் பரிசுகளை வென்ற ஒரே நபர்.

ஆர்வம், நெகிழ்ச்சி மற்றும் உறுதிப்பாடு ஆகியவை கல்வி மற்றும் வெற்றியை எவ்வாறு மறுவரையறை செய்ய முடியும் என்பதை இந்தக் கதைகள் எடுத்துக்காட்டுகின்றன. 

 சமூக நெறிமுறைகளை சவால் செய்வதாக இருந்தாலும், மாற்றுக் கற்றல் பாணிகளைத் தழுவிக்கொண்டாலும், அல்லது கல்வியாளர்களுடன் செயலாற்றலைக் கலப்பதாக இருந்தாலும், இந்தப் பெண்கள் மற்றவர்கள் பின்பற்றுவதற்கு ஊக்கமளிக்கும் பாதைகளை செதுக்கியிருக்கிறார்கள்.